|
|
עמוד:181
16 : עמוד בספר בודקים"הפעילויות בפינה נועדו לאפשר " ומגלים לתלמידים לפתח חשיבה זיהוי , ביקורתית על ידי הערכה כמו כן . שגיאות ותיקון שלהן הפינה תורמת ליצירת אקלים כיתתי שבו טעויות נתפסות כהזדמנות ללמידה ולא ככישלון ומעודדות שיח מתמטי . משמעותי מחשבים כמה 10 פעילותב זמן נותר עד ליציאת כל רכבת ובודקים מי מהילדים צדק ומי הצורך לבדוק טענות ולא . טעה רק לחשב בעצמם הופך את התלמידים ללומדים פעילים ומעודד חשיבה ביקורתית . והסקת מסקנות 163 181 מדריך למורה | משולשים ומדידת זמן
|
|