|
עמוד:117
ב . לְאָן נוֹעַם וְהַמִשְׁפָּחָה הוֹלְכִים הַיוֹם ? קוֹדֶם הֵם וְאַחַר כָּךְ ג . לָמָה נוֹעַם הִתְחַפֵּשׂ לְאַרְיֵה ? למורה | בפעילות 4 התלמידים יקיפו שני פעלים ושם פועל מאותו השורש . אֲנִי מִתְרַגֵשׁ לִפְגוֹשׁ עוֹד אַרְיֵה ! 4 . מָה מַתְאִים ? הַקִיפוּ . הִתְרַגַשְׁתִי מִתְרַגֶשֶׁת לְהִתְפַּלֵללְהִתְרַגֵשׁ מִתְפַּלְלִים הִתְפַּלְלוּ הִתְקַשַׁרְתְ מִתְקַשְׁרוֹת לְהִתְקַשֵׁר הִתְחַפַּשְׂנוּ מִתְחַפְּשִׂים לְהִתְחַפֵּשׂ אַתָה לֹא מִתְרַגֵשׁ לִפְגוֹשׁ עוֹד תוּכִּי ? 5 ָ לַ יִ ם עֹ ו לִ י ם לִ י ר וּ שׁ 117
|