|
|
עמוד:120
8 . א . קִרְאוּ . מִשְׁפַּחַת יִשְׂרְאֵלִי נוֹסַעַת לְגַן הַחַיוֹת . בַּדֶרֶךְ יוֹנָתָן קוֹרֵא מַשֶׁהוּ מְעַנְיֵן . הַיוֹם בַּבּוֹקֶר נוֹלְדוּ בְּגַן הַחַיוֹת הַתָנָ"כִי שְׁנֵי גוּרִים שֶׁל אֲרָיוֹת . אֵין הַרְבֵּה אֲרָיוֹת בָּעוֹלָם, וְהָעוֹבְדִים בְּגַן הַחַיוֹת שְׂמֵחִים עַל כָּל גוּר חָדָשׁ . הַהוֹרִים שֶׁל הַגוּרִים הַקְטַנִים בָּאוּ לְיִשְׂרָאֵל מִמְקוֹמוֹת אֲחֵרִים בָּעוֹלָם : לְאִימָא שֶׁלָהֶם קוֹרְאִים יָאשָׁה, וְהִיא בָּאָה לְיִשְׂרָאֵל מִגֶרְמַנְיָה . לְאַבָּא שֶׁלָהֶם קוֹרְאִים גִיר, וְהוּא בָּא מִשְׁוֶדְיָה . עַד עַכְשָׁו הַגוּרִים הַקְטַנִים לֹא רָאוּ אֶת הַהוֹרִים שֶׁלָהֶם, כִּי אֲרָיוֹת נוֹלָדִים עִם עֵינַיִים סְגוּרוֹת . הָעֵינַיִים שֶׁלָהֶם סְגוּרוֹת 11 יָמִים . אַחַר כָּךְ הַגוּרִים פּוֹתְחִים אֶת הָעֵינַיִים וְרוֹאִים אֶת הַהוֹרִים שֶׁלָהֶם וְאֶת הַבַּיִת שֶׁלָהֶם . הֵם מַתְחִילִים לָלֶכֶת, וּבְגִיל חוֹדֶשׁ הֵם כְּבָר רָצִים ! עַכְשָׁו הָעוֹבְדִים בְּגַן הַחַיוֹת לֹא יְכוֹלִים לָדַעַת מִי בֵּן וּמִי בַּת . הֵם צְרִיכִים לְחַכּוֹת קְצָת . אַחַר כָּךְ הֵם נוֹתְנִים שֵׁמוֹת לַגוּרִים הַחֲדָשִׁים . מַזָל טוֹב לַהוֹרִים וּלְכָל גַן הַחַיוֹת ! למורה | בטקסט מופיעות כמה מילים שהתלמידים אינם מכירים : נולדו , גורים , גיל . אפשר להגיד לילדים : "נולד" זה "בא לעולם" . גם אתם נולדתם . אפשר לשאול : מתי נולדתם ? לפני 9 שנים ? אתם בני ,9 הגיל שלכם - 9 . בעמוד הבא בסעיף ג התלמידים מתבקשים להבין מההקשר ומהתמונה את משמעות המילה "גורים" . המילה "עובדים" מופיעה כאן כשם עצם ולא כפועל כמו שהתלמידים מכירים . כדאי לתווך להם את המילה הזאת . יוֹם חַג בְּגַן הַחַיוֹת הַתָנָ"כִי ! 120
|
|