|
|
עמוד:12
חֲתִימָה טוֹבָה בִּתְפִילַת נְעִילָה חֵלֶק א מָתַי מַתְחִיל רֹאשׁ הַשָׁנָה ? בְּ-א בְּחוֹדֶשׁ תִשְׁרֵי . מָתַי יוֹם כִּיפּוּר ? בְּ-י בְּתִשְׁרֵי . מֵרֹאשׁ הַשָׁנָה וְעַד יוֹם כִּיפּוּר יֵשׁ עֲשָׂרָה יָמִים . קוֹרְאִים לָהֶם "עֲשֶׂרֶת יְמֵי תְשׁוּבָה" . אֵלֶה יָמִים מְיוּחָדִים בַּהַתְחָלָה שֶׁל הַשָׁנָה הַחֲדָשָׁה . הַרְבֵּה אֲנָשִׁים מִתְפַּלְלִים, נוֹתְנִים כֶּסֶף לִצְדָקָה וְחוֹשְׁבִים אֵיךְ הֵם יְכוֹלִים לַעֲשׂוֹת דְבָרִים טוֹבִים בַּשָׁנָה הַחֲדָשָׁה . הַרְבֵּה אֲנָשִׁים מְבַקְשִׁים סְלִיחָה מֵהַחֲבֵרִים וּמֵהַמִשְׁפָּחָה . בְּחוֹדֶשׁ אֱלוּל וּבַעֲשֶׂרֶת יְמֵי תְשׁוּבָה יֵשׁ תְפִילוֹת מְיוּחָדוֹת בְּבֵית הַכְּנֶסֶת . קוֹרְאִים לָהֶן "סְלִיחוֹת" . בְּבֵית הַכְּנֶסֶת אֲנָשִׁים מִתְפַּלְלִים וְשָׁרִים פִּיוּטִים בַּתְפִילָה . בַּעֲשֶׂרֶת יְמֵי תְשׁוּבָה הַרְבֵּה אֲנָשִׁים אוֹמְרִים "גְמַר חֲתִימָה טוֹבָה" אוֹ "חֲתִימָה טוֹבָה" . לָמָה ? אֲנָשִׁים מַאֲמִינִים שֶׁבְּרֹאשׁ הַשָׁנָה ה' כּוֹתֵב בַּסֵפֶר מָה קוֹרֶה לְכָל אֶחָד וְאַחַת בַּשָׁנָה הַחֲדָשָׁה, וּבְיוֹם כִּיפּוּר הוּא חוֹתֵם . אֲנַחְנוּ מְבַקְשִׁים דְבָרִים טוֹבִים וַחֲתִימָה טוֹבָה לְכוּלָם בַּשָׁנָה הַחֲדָשָׁה . למורה | מומלץ להתחיל את העיסוק בחג ביחידת המליאה בסביבת הלימוד הדיגיטלית - מקנים את המילים החדשות וקוראים את הטקסט יחד . לאחר מכן מנחים את התלמידים לעבוד בחוברת . בשלב זה 12 רצוי לאפשר לתלמידים לקרוא באופן עצמאי .
|
|