|
עמוד:35
ف ي اﻟ�ﺘﺎب : اﻟﺼﻔﺤﺔ � إﯾﺟﺎد ﺣﺎﻻت ﺿرب 19 اﻟﻔﻌّﺎﻟﯾّﺔ ﺗﺗﻧﺎول ة دّﻋﺔﺗُﻌرض ﻓﻲ اﻟرﺳﻣ . دةﻓﻲ رﺳﻣﺔ ﻣﻌﻘّ : ﺣﺎﻻت ﯾﻼﺋﻣﮭﺎ ﺗﻣرﯾن ﺿرب أﻟواح ﺧﺷب، وﻋﻠﻰ ﻛلّ 6وﺟدﺗ• . نﺎﺗوﺟد ﺑطّﺗواﺣد أﻟواح ﺧﺷب، وﻋﻠﻰ ﻛلّ 6وﺟدﺗ• . ﺿﻔﺎدع 3واﺣد أﻟواح ﺧﺷب، وﻋﻠﻰ ﻛلّ 6ﯾوﺟد• اﻟﻣﺟﻣوعﻓﻲ ﺣﯾواﻧﺎت 5واﺣد . اﻟﻛﻠّﻲّ ﻣﺎذا ﻓﻲ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ؟ ﻣﺎذا ﻓﻲ"ن زاوﯾﺔﺗﺗﺿﻣّ : ﻓﻌّﺎﻟﯾّﺎت ﻣن ﻧوﻋﯾن " اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ رﻛﺔإﯾﺟﺎد اﻟﺷﺎذّوإﯾﺟﺎد ﺻﻔﺎت ﻣﺷﺗ ﻟﻸﻏراض ﻓﻲ ﻣﺟﻣوﻋﺔ وإﯾﺟﺎد اﻟﻐرض اﻷﻛﺛر ﻣﻼﺋﻣﺔ ﻟﮭﺎ ﻣن ﺑﯾن اﻟﺗﻲﺎﻟﯾّﺎتﻓﻲ اﻟﻔﻌّ . أﻏراض ﻣﻌطﺎة ﻛﻧﺔﻓﯾﮭﺎ ﻧﺟد اﻟﺷﺎذّ ﺗوﺟد إﺟﺎﺑﺎت ﻣﻣ ﻼﻣﯾذإﺟﺎﺑﺔ اﻟﺗﻗﺑولﻣﺧﺗﻠﻔﺔ، وﯾﺟب ﻧوﺻﻲ . دﻠوھﺎ ﺑﺷﻛل ﺟﯾّإذا ﻋﻠّ ﺑﺈﺟراء ﻣﺣﺎدﺛﺔ ﺣول إﺟﺎﺑﺎت . اﻟﺗﻼﻣﯾذ ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻼﻣﯾذ 20 اﻟﻔﻌّﺎﻟﯾّﺔ ﻓﻲ . إﯾﺟﺎد اﻟرﺳﻣﺔ اﻟﺷﺎذّة : إﺟﺎﺑﺎت ﻣﻣﻛﻧﺔ ﻓﻘط ﻓﯾﮭﺎﮫﺷﺎذّة ﻷﻧّاﻟرﺳﻣﺔ أ اﻟﺿﻔﺎدع ﻟﯾﺳت ﻣرﺗّﺑﺔ ﻓﻲ . ﻣﺟﻣوﻋﺎت ﻣﺗﺳﺎوﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻷوراق ﺎ ﻓﻘط ﻓﯾﮭﮫﺷﺎذّة ﻷﻧّاﻟرﺳﻣﺔ ب ﺔ ﺗوﺟد ورﻗﺗﯾن، ﺑﯾﻧﻣﺎ ﻓﻲ ﺑﻘﯾّ . أوراق 3اﻟرﺳوﻣﺎت ﯾوﺟد ﺎ ﻓﻘط ﻓﯾﮭﮫﺷﺎذّة ﻷﻧّاﻟرﺳﻣﺔ ت ﻧﻣﺎ ﻓﻲ اﻹﺟﻣﺎل ﺑﯾﺎﺿﻔدﻋً 81ﯾوﺟد ﺎ ﻓﻲ اﻟرﺳوﻣﺎت اﻷﺧرى ﯾوﺟد ﻓﯾﮭ . ﻣﺟﻣوع اﻟﻛﻠّﻲّﻓﻲ اﻟﺿﻔﺎدع 6 31 35 مرشد المعلّم | الضرب
|