עמוד:181

ف ي اﻟ�ﺘﺎب 169 : اﻟﺼﻔﺤﺔ � ماﺧﺗﺑروا أﻧﻔﺳﻛﻓﻲ ﻓﻌّﺎﻟﯾّﺎت ﻣن اﻟﻣﮭمّ أن ﯾﻔﺣص اﻟﺗﻼﻣﯾذ ﺣلّ ﻹﻣﻛﺎناﻟﻣﮭﺎمّ ﺑﺷﻛل ﻣﺳﺗﻘلّ، ﺑﻌدھﺎ ﺑﺎ . لّي ﻋﻠﯾﮭم اﻗﺗراﺣًﺎ ﻟﻠﺣ / أن ﺗﻌرض رﻗم اﻟﺳؤال اﻟﻣﮭﺎرة اﻟﺗﻲ ﯾﺗمّﻓﺣﺻﮭﺎ 1 ﺗﺣدﯾد اﻟزاوﯾﺔ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ 2 ﺗﺣدﯾد اﻟزواﯾﺎ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺿﻠّﻌﺎت 3 ﺣﺳﺎب ﻣﺣﯾط ﻣﺿﻠّﻊ 1011 181 17 مرشد المعلّم | المضلّعات وقياس الزمن

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר