|
עמוד:57
ف ي اﻟ�ﺘﺎب : اﻟﺼﻔﺤﺔ � ﺣﺎﻟﺗﻲ ﺿرب 6اﻟﻔﻌّﺎﻟﯾّﺔ ﺗﻌرض ﺣﺳب ﯾ ( ب ) و ( أ ) اﻟﺑﻧدﯾنﻓﻲ : ﺗﯾنﻣﺧﺗﻠﻔ ﺔ ﻓﻲ اﻟوردﯾّواﻟﺗﻼﻣﯾذ ﻋدد اﻟزھور اﻟزرﻗﺎء . راﻟﺟرا ﻼﻣﯾذﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﺗ ( ث ) وَ ( ت ) اﻟﺑﻧدﯾنﻓﻲ إﻟﻰ ( أي ﺟرة ورود ) أن ﯾﺿﯾﻔوا ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺿرب ﺑﻣﺳﺎﻋدة اﻟرﺳﻣﺔ، أو أن ، وﻛﺗﺎﺑﺔﯾطرﺣوا ﻣﻧﮭﺎ ﺑواﺳطﺔ اﻟطﻲّ . ﺗﻣرﯾن ﻣﻼﺋم ن ﺄن ﺗطﻠﺑوا ﻣن اﻟﺗﻼﻣﯾذ اﻟذﯾﺑﻧﻧﺻﺢ و أ ( ﻓﻲ اﻟﺑﻧد ت ) ﺗﻣرﯾن ﺟﻣﻊذونﯾﻧﻔّ واأن ﯾﻛﺗﺑ، ( ﻓﻲ اﻟﺑﻧد ث ) ﺗﻣرﯾن طرح ﺿربﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟﺎأﯾﺿًﺎ ﺗﻣرﯾن ﺿرب ﻣﻼﺋﻣً ﻧﮭمﯾﻣﻛن أن ﻧطﻠب ﻣ . اﻟﺟدﯾدة اﻟﺗﻲ ﻧﺗﺟت ﻋﻠﻰرات ﻓﻲ اﻟﺗﻣﺎرﯾنﯾاﻟﺗﻐﯾأن ﯾﺻﻔوا ﻣﺳﺗﻘﯾم أﻋداد، أيّﻣن ﺧﻼل ﻗﻔزات إﻟﻰ . اﻷﻣﺎم أو إﻟﻰ اﻟﺧﻠف اﻟﺗﺣرّﯾّﺔرﯾّﺔوﺣ ﺎﻧﯾّﺎتﺗوﺟد ﻓﻲ ھذه اﻟﻔﻌّﺎﻟﯾﺔ ﻋدّة إﻣﻛ : ﻟﻣﺑﻧﻰ اﻟﻧﻣوذج اﻟﻣﺗﻛرّر ﻋﻧدھﺎ اﻟﺟزء اﻷوّل – ABCC . ھو ﺑداﯾﺔ اﻟﻧﻣوذج ﻋﻧدھﺎ اﻟﻘﺳم اﻷﺻﻔر – ABBC . ھو ﺑداﯾﺔ اﻟﻧﻣوذجاﻟﺛﺎﻧﻲ ﻋﻧدھﺎ اﻟﺟزء اﻷﺣﻣر – AABC . ﻣوذجھو ﺑداﯾﺔ اﻟﻧاﻟﺛﺎﻟث ﺑﺎﻟﺗﺳﻠﺳل ﻋﻧدھﺎ اﻟﺟزء اﻷﺣﻣر – ABCA . ﻣوذجھو ﺑداﯾﺔ اﻟﻧاﻟراﺑﻊ ﺑﺎﻟﺗﺳﻠﺳل ﺣﺔﻟذﻟك ﺗوﺟد أﻛﺛر ﻣن إﺟﺎﺑﺔ ﺻﺣﯾ : أﺟزاء اﻟﯾرﻗﺔ اﻟﻣﻼﺋﻣﺔ ھﻲ . واﺣدة 53 بأ 57 مرشد المعلّم | الضرب
|