|
עמוד:56
27 ف ي اﻟ�ﺘﺎب : اﻟﺼﻔﺤﺔ � ﻗﻔزات 5اﻟﻔﻌّﺎﻟﯾّﺔ ﯾرﺳم اﻟﺗﻼﻣﯾذ ﻓﻲ اﺳطﺗﮭﺎﻣﺗﺳﺎوﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺗﻘﯾم وﯾﻛﻣﻠون ﺑو ﻋﻣﻠﯾّﺔ ) ﺟدوﻻً ﯾﺻف ﻧﻘطﺔ اﻟﻧﮭﺎﯾﺔ . زاتﻋدد ﻣن اﻟﻘﻔاﻟﺗﻲ ﺗﻼﺋم ﻛلّ ( اﻟﺿرب اﻗﺗراح ﻟﺗوﺳﯾﻊ اﻟﻔﻌّﺎﻟﯾّﺔ ﻗدرﻣن اﻟﺗﻼﻣﯾذ ﻛﺗﺎﺑﺔ أﻛﺑراﻟطﻠبﯾﻣﻛن ﻣﻣﻛن ﻣن ﺗﻣﺎرﯾن اﻟﺿرب اﻟﻣﻼﺋﻣﺔ ﻟﻛلّ ﺟدول، أو ﺟﻣﻊ ﺗﻣرﯾن واﺣد ﻣن ﻛلّ . ﺟدول ورﺳم ﻗطﺎر ﯾﻼﺋﻣﮫ 4 × 2 = 8 52 56 ملاحظات لنفسي : مرشد المعلّم | الضرب
|