|
עמוד:106
16 98 : الصفحة ف ي الكتاب مرين طرح نحل ت ة / الفعّاليّة مع المعلّم في . أعداد من منزلتين مع تبديل رفونف يعيأن تسألوا التلاميذ كبننصح لاميذالت . المقصود تمرين فيه تبديلأن ل الذين يحاولون حل تمرين الطرح مث . تمرين الجمع قد يخطئون ى كون كل عدد إلالتلاميذ الذين يفك اتلً العشرحاد، ويطرحون أوآعشرات و ، سيواجهون صعوبة 40 – 10 = ___ شائعاأخطنيخطئووقد – لًحقا في الحل . 6 من الـ 3 الـنويطرحو ائلقد يجد التلاميذ الذين يستعملون وس كس طريقة صحيحة للحل، على عيضاحإ التلاميذ الذين سيبحثون عن طرق . مختصرة إلىفي تقسيم الحل 14 الفعّاليّة تساعد مبدأفيها شرح وتأكيدميتمراحل، التي التبديل في الطرح وطريقة العمل مع . المسطحات 106 مرشد المعلّم | الجمع والطرح مع تبديل ملاحظات لنفسي :
|