עמוד:145

כתבו במחברת את שמות חלקי הצמח . 2 . Write اُكْتُبوا في ٱلدَّفْتَرِ أَسْماءَ أَقْسامِ ٱلنَّبْتَةِ . 145 א . העתיקו את הטבלה למחברת והשוו בין שני הפרחים בטקסט . ב . בחרו פרח נוסף כרצונכם והשלימו את הפרטים בטבלה . أ . اِنْسَخوا ٱلْجَدْوَلَ إِلى ٱلدَّفْتَرِ وَقارِنوا بَيْنَ ٱلزَّهْرَتَيْنِ في ٱلنَّصِّ . ب . اِخْتاروا زَهْرَةً إِضافِيَّةً كَما تَشاؤونَ وَأَكْمِلوا ٱلتَّفاصيلَ في ٱلْجَدْوَلِ . Copy, compare, and complete . 3 Name of Flower : Red Anemone Water Lily Colors : Countr y : When does the flower grow ? What does the flower need ? סרקו את הברקוד, בחרו 3 פרחים שאהבתם וכתבו עליהם במחברת . הוסיפו תמונה או ציור של כל פרח . اِمْسَحوا ٱلْبارْكودَ، ٱخْتار وا 3 أَزْهارٍ أَعْجَبَتْكُمْ وَٱكْتُبوا عَنْها في ٱلدَّفْتَرِ . أَضيفوا صورَةً أَوْ رَسْمَةً لِكُلِّ زَهْرَةٍ . . Find and share . 2 . 1 . 3 . 4 Unit 5, Part 3 | Brazil

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר