|
עמוד:169
40 : الصفحة ف ي الكتاب التلاميذ علىشجّعوا 52 الفعّاليّة ف ي محاولة الإجابة عن كلّالبن ود دون . الحساب حنّالنهاية . هذه الفعّاليّة تدمج التعليل بة الن ييستطيع الت لاميذ أن يشر حوا الإجا ا ختاروها بمسا عدة تمرين، بمساعدة ل أو بمساعدة تعلي " الرسم باختصار " المرحلة ل ف ي هذهكلام يّالتعليل ال . كلام يّ فصولف ي ال . يجب أن يكون دقيقًا للغاية ابة السليمة بالتدريــــج الكتتتناولونالتالية . للتعلي لات فعاليّة رقميّة ات الكتاب الرقم يّفعّاليّتجدون ف ي – متجر صغت وسحريّ : للتدرّب الإضاف يّ – 100 ملاءمة حاصل جمع حتّّ . ) 3 . ص ( 1 ستوىالم 145 ماذا أيضًا؟ م Iالنئسبالملا اقتّاح لفعّالّة إضافيّة ف ي هذا 233 - 232 تيرف ي الصفحكشخصيّات وثياب من الملحق : لوازم . المرشد، ألوان : تعليمات . وّنه ا ونزيّنهالالتلاميذ الشخصيّات والملابس، نيقصّ • ا نحدّ • . شيكل 60 د مبلغ لل شر وة، مث لً ا ملابس بمبلغ مون لهئيختار كلّتلميذ وتلميذة شخصيّة كما يرغبون ويلا • بس ا والملاهيلصقون الشخصيّة الن ي اختارو . شيكل 6 معيرّل يزيد عن . الن ي اختاروها ف ي الدفي ن حساب ثمن ة التمرين الذي بواسطته يمكيكتب التلاميذ تحت الشخصيّ • . كلّالملابس . بقيتالملابس الن يونكرّر العمليّة بمبالغ مختلفة مع الشخصيّات • 169 مرشد المعلّم | المبنى العشر يّ
|