|
עמוד:166
142 : الصف حة ف ي الكتاب يجب إكمال كلّتمرين 45 الفعّاليّة ف ي أحدمناسب، وليس ف قط التمارين الن ي . قسميه ا عشر ات كاملة فعّاليّة رقميّة ات ف ي الكتاب الرقم يّفعّاليّتجدون فة تمارين مختل : للتدرّب الإضاف يّ . للصحيح نفسه يمكن أن نطلب من 46 ف ي ال فعّاليّة لهمأالتلاميذ أن ينظروا إلى النتائج ونس ماذا يمكننا أن نقول عن ا لأعداد ف ي كلّ ، ) يوجد لها نفس ميلة الآحاد ( عمود يرف ي الجدولير أحد المضاف ( ولماذا هكذا ك لولذهو عدد فيه عشر ات كاملة س ميلةللمضاف إليه الثات ي وللنتيجة نف ) . الآحا د نيوجد حلًّ البند ب 47 الفعّاليّة ف ي : انممكن شفوايمكن أن نطلب من التلاميذ أن يكت ن إمكانيّةبأنفسهم ف ي أيّبند توجد أ كي م . واحدة ملاحظات لنفسي : 166 مرشد المعلّم | المبنى العشر يّ
|