|
עמוד:188
160 : الصف حة ف ي الكتاب سابقة ،تكملة للفعّاليّة ف ي الصفحة ال شر ح كلّمن ميسون ونعيم طرقي وقياس لا يبدأ 0 قياس من الـ : اهميقياس . 0 من الـ اتعمليّهو الربط بي هدف النقاش . على مستقيم الأعداد وبي ال قياس : نفحص عدد القف زات بي النقطتي : كذايمكن التقدّم بقفزة وحدة واحدة ه : أو قفزة واحدة هكذا به بيق لي س فقط للشالتطرّالمهمّمن إلى ا الأعداد، بل أيضًالمسطرة ومستقيم ف ي مستقيم الأعدا د الذي . لاختلافا ا لأعداديعرفه التلاميذ لا ي وجد ح زوز بي نّهإيمكن أن نقول للتلاميذ . ال صحيحة مرتّبةأيضًا الح زوز بي الأعداد الصحيحة ية،بشكل متسلسل وبفسحات متساو لها لكن هنا وحدة قياس صغية لا نتناو . مليميةالسنة وتسمّ رّب على طريقت يدنت 1 ف ي الفعّاليّة لى هو التأكيد ع هدف النقاش . القياس ار طري قةالطريقتي صحيحتي، واختيأنّ القياس ه ي شخصيّة أو تعتمد على ن قسم موالقي ود، مثل مسطرة تمّمح . أرقامها أو مسط رة مكسورة ملاحظات لنفسي : 188 مرشد المعلّم | قياس الطول
|