|
|
עמוד:139
עִם הַמוֹרה = + 4625 » הַשְׁלִימוּ : 37 . » הֵעָזְרוּ בַּתַרְגִיל שֶׁלְמַעְלָה וְהַשְׁלִימוּ מְחֻבָּרִים מַתְאִימִים . • האם יש אפשרויות נוספות להשלמה בכל סעיף ? • מה תוכלו לומר על המספרים שאפשר להשלים בסעיף א ? ועל המספרים שאפשר להשלים בסעיף ב ? דִיוּן : דִיוּן דִיוּן : הסבירו איך ישר המספרים עוזר למיכל . דִיוּן בא > + 25 < + 25 4646 קַל לִי לִרְאוֹת עַל יְשַׁר הַמִסְפָּרִים שֶׁכָּל הַמִסְפָּרִים הַגְדוֹלִים מֵ- 21 מַתְאִימִים לִסְעִיף א, וְכָל הַמִסְפָּרִים הַקְטַנִים מֵ- 21 מַתְאִימִים לִסְעִיף ב . 60 50 40 30 20 א ב = + 6533 < + 33 > + 6533 65 = + 7942 < + 42 > + 7942 79 בפעילות 38 התלמידים נעזרים בישר המספרים המחיק עד 100 מהחוברת המלווה . יש לשמור אותו לפעילויות נוספות בהמשך . . הַשְׁלִימוּ מִסְפָּרִים מַתְאִימִים . אֶפְשָׁר לְהֵעָזֵר בִּישַׁר הַמִסְפָּרִים הַמָחִיק 38 עַד 100 מֵהַחוֹבֶרֶת הַמְלַוָה . ה . חִבּוּר וְחִסוּר לְלֹא הֲמָרָה 139139
|
|