עמוד:39

الصفحة في الكتاب : 33 في الفعّاليّة 2 حلّ تمارين جمع باستخدام مستقيم الأعداد . من المهمّ تخصيص وقت لمناقشة السؤال أيّ من العددين في التمرين ( القسمين ) يفضّل تعليمه على المستقيم، وأيهما سيتمّ استخدامه للقفزات . مثلاً، في البند ت على الرغم من أنّ القسم الأوّل من التمرين هو 0، فيفضّل تعليم القسم الثاني من التمرين، 7، ثمّ إبقاؤه في مكانه، وعدم القفز . هذا الاستنتاج، الذي يعتمد على قانون التبادل، سوف يمنع الأخطاء ويسهّل العمليّات الحسابيّة بمساعدة مستقيم الأعداد . 2 . حُلّوا ٱلتَّمارينَ بِواسِطَةِ مُسْتَقيمِ ٱلْأَْعْدادِ . 10 9 8 64 72 53 1 0 = 1 + 8 أ 10 9 8 64 72 53 1 0 = 2 + 6 ب 10 9 8 64 72 53 1 0 = 5 + 3 ت 10 9 8 64 72 53 1 0 = 7 + 0 • ما هو العدد الّذي أشّرتُم عليه على المستقيم في البند ت؟ هل توجد إمكانيّات أخرى؟ • أيّ إمكانيّة هي الْأسهل للحلّ؟ ﻧِﻘﺎشٌ : ﻧِﻘﺎشٌ ﻣِﺜﺎلٌ يوصى بِحلّ تمارين جمع أخرى بواسطة مستقيم الْأعداد القابل للمحو من آخر 33 3 . نَحُلُّ تَمارينَ 33 الكتاب 1، والمقارنة بين طُرق الحلّ . أَخْتارُ ٱلْقِسْمَ ٱلَّذي أَبْدَأُ مِنْهُ ! 39 ت . نحلّ تمارين

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר