|
עמוד:113
الصفحة في الكتاب : 101 في الفعّاليّة 5 نحلّ تمارين طر ح التي يكون فيها أحد القسمين هو 10 بمساعدة رسم الأشرطة والأقراص . في الطر ح يتمّ التعرّف على القسم الذي يظهر في التمرين والتأشير عليه، والقسم المتبقّي هو النتيجة . تذكّر ملاحظة ميسون أنّه من غير الضر ور يّ إحصاء الأقراص واحدًا تلو الآخر، بل الاستعانة بالتعرّف على وحدة الـ 5 . 5 . حُلّوا . = 7 - 17 ت أُمَيِّزُ فَوْرًا 5 أَقْراصٍ . = 10 - 11 ب ث = 5 - 15 أ ﻣﺎذا ﰲ ٱﻟْﻤَﺠْﻤﻮﻋَﺔِ؟ ما هِيَ أَكْثَرُ زَهْرَةٍ مُناسِبَةٍ لِلْمَجْموعَةِ؟ حَوِّطوا . = 10 - 20 101 3 . مَبْنى ٱلْأَْعْدادِ 11 حَتّى 20 101 ماذا في المجموعة؟ في هذا الفعّاليّة،لجميع الزهور في المجموعة ميّزتين مشتركتين : لون الدائرة الموجودة في الوسط وشكل أوراق التويج . الزهرة الأنسب للمجموعة هي . 113 ت . مبنى الأعداد من 11 حتّى 20
|