|
עמוד:53
الصفحة في الكتاب : 47 في الفعّاليّات في الصفحات التالية، يتناول التلاميذ حلّ تمارين جمع وطر ح في العشرة الأولى والعلاقات بينها . الهدف هو تعزيز التمكُّن من هذه التمارين استعدادًا للحسابات الشفهيّة . في الفعّاليّة 1 مطلوب من التلاميذ حلّ تمارين جمع وطر ح . يقتر ح أولاد الحيّ الأربعة أدوات للحلّ . نوصي بإجراء نقاش وسؤال التلاميذ : • ما هي التمارين التي تعرفون كيفيّة حلّها شفويًّا؟ • ما هي التمارين التي من المريح بالنسبة لكم حلّها على مستقيم الأعداد؟ • ما هي التمارين التي ستستعينون فيها بالأشرطة والأقراص؟ • ما هي التمارين التي ستستعينون فيها بالأصابع؟ • هل لديكم طرق أخر ى لحلّ التمارين في هذه الصفحة؟ فعّاليّة رقميّة تجدون في الكتاب الرقميّ فعّاليّة للتدرّب الإضافي : 5 جسور - الجمع والطر ح حتّى 10 . في هذه اللعبة يجب على التلاميذ جرّ الأعداد من قائمة الأعداد حتّى 10 إلى التمارين والمعادلات، بحيث يتمّ الحصول على تمارين محلولة بشكل صحيح . ممنوع تكرار نفس التمرين مرّتين . بمساعدة الحلول، نساعد الفتاة الموجودة في اللعبة على الانتقال من مغامرة إلى أخر ى . كُلُّ ٱلتَّمارينِ 1 . حُلّوا . توجَدُ تَمَارينُ أَعْرِفُحَلَّها غَيْبًا . إذا لَمْ أَكُنْ مُتَأَكِّدَةً، أَسْتَعينُ بِٱلْأَْشَرِْطَةِ وَٱلْأَْقْراصِ . أَحْيانًا أَحْتاجُ فَقَطْ إِلى تَخَيُّلِ ٱلْأَْشَرِْطَةِ وَٱلْأَْقْراصِلِكَيَْأَحُلَّ . مُدّوا خُطوطًا حَسَبَ تَرْتيبِ ٱلنَّتائِجِ - مِنْ أَصْغَرِ نَتيجَةٍ ﻓَﺤْﺺٌ : ﻓَﺤْﺺٌ : إِلى أَكْبَرِ نَتيجَةٍ . هَلْ حَصَلْتُمْ عَلى نَجْمَةٍ؟ 10 9 8 64 72 53 1 0 أُحِبُّٱلِٱِسْتِعانَةَ بِقَفَزاتٍ عَلى مُسْتَقيمِٱلْأَْعْدادِ . أَحْسُبُ بِواسِطَةِٱلْأَْصابِعِ . = 5 + 1 = 5 - 10 = 4 - 8 = 2 + 5 = 2 - 5 = 4 + 4 = 1 + 8 = 4 - 6 = 7 - 8 = 0 + 10 = 10 - 10 47 3 . نَحُلُّ تَمارينَ 47 53 ت . نحلّ تمارين
|