|
עמוד:161
161 ت . الطرح الصفحة في الكتاب : 133 ﻧَﺤْﻜﻲ ﺑِﺄَﻋْﺪادٍ صَحيحٌ 6 4 قِسْمٌقِسْمٌ 2 ث = - = - صَحيحٌ 9 4 قِسْمٌقِسْمٌ 5 ج = - = - ﻧِﻘﺎشٌ : ﻧِﻘﺎشٌ ماذا يَحْكي لنا ٱلرَّسْمُ؟ • صِفوا بالكلمات . • صِفوا بِواسِطَةِ تَمارينَ . • اِسْأَلوا أَسْئِلَةً مُناسِبَةً . 133 3 . اَلطَّرْحُ 133 نحكي بأعداد تعرض هذه الزاوية رسمة لحالة من الحياة اليوميّة . الغرض الزاوية هو تشجيع التلًاميذ على وصف المواقف التي يرد وصفها في الرسمة بالأرقام، وطر ح الأسئلة الرياضيّة المناسبة ( وفقًا لنهج التدريس Problem posing ) من أجل تعميق الفهم من عمليّات الجمع والطر ح وغيرها، وكإعداد لحلّ المسائل الكلًاميّة . يمكن عرض كلّ قصّة من خلًال شرائح وكتابة التمارين المناسبة بما في ذلك النتائج . يمكن للتلًاميذ أن يحكوا قصصًا مناسبة لتمارين الجمع أو تمارين الطر ح . يجب قبول أيّ قصّة يحكيها التلًاميذ إذا كان لها تمثيل في الرسم .
|