|
עמוד:42
حوريّة التحرّيّة في الفعّاليّة مع المعلّم / ة يلتقي التلًاميذ لأوّل مرّة بحوريّة التحرّيّة التي سترافقهم في كلّكتب السلسلة . تتناول الفعّاليّات في هذه الزاوية سلسلة من نماذج متكرّرة ، وفي أغلب الأحيان يكون العمل مستقلًاًّولا يحتاج إلى وساطة من المعلّم / ة . ومع ذلك، بما أنّهذه هي الفعّاليّة الأولى، فيفصّل أن تسبقها قصّة خلفيّة : في حيّ"واحة المسارات" يعلم الجميع أنّه في حال وجود مشكلة أو لغز، يتمّاستدعاء حوريّة التحرّيّة على الفور . في أحد الأيّام، عندما كانت حوريّة في طريقها إلى المكتب، قرّرت أن تسلك طريقًا مختصرًا، ولدهشتها صادفت شارعًا غريبًا جدًّا لم ترَهُ من قبل - شار ع المتواليات . بدت الأشكال والألوان في هذا الشار ع مميّزة ومختلفة بالنسبة لها، لدرجة أنّها لم تستطع مغادرة الشار ع وأرادت استكشافه على الفور . إذا كان هناك شيء تحبّه حوريّة أكثر من أيّشيء آخر، فهو حلّ الألغاز، وتبيّن أنّهناك عددًا لا بأس به منها في حيّ"واحة المسارات" . هل يمكنكم مساعدة حوريّة التحرّيّة؟ انتبهوا إلى أنّهذه الفعّاليّات لا تعتمد على تسلسل فصول الكتاب ويمكن تنفيذها في أيّمرحلة . هدف النقاش هو تحديد ما هو المميّز في الشار ع : القانونيّة، وحدات متكرّرة وغيرها . كما تساهم الفعّاليّة في تطوير مهارات، مثل : التمييز البصر يّ، التعرّف على التفاصيل والألوان، التصنيف، الذاكرة وغيرها . من المهمّ الانتباه إلى أنّه يمكن أن تكون هناك عدّة إمكانيّات للنموذج المتكرّر . على سبيل المثال، في صف الزهور، يمكن أن يكون النموذج أبيض، أحمر، أبيض أو أحمر، أبيض، أبيض . احرصوا في النقاش على الطريقة التي يعلّل فيها التلًاميذ إجابتهم . الصفحة في الكتاب : 24 ﺣﻮرِ ﺔُ ﭐﻟﺘ ﺤَﺮ ﺔُ ﻣﻮﺷﻴﺖ اﻟﻤﺤﻘﻖ ﻣﻮﺷﻴﺖ ا 1 . اَلتَّعَرُّفُ عَلى ٱلْأَْعْدادِ وَالْكَمِّيّاتِ 2424 لعبة الحركات : تكوين متوالية بالإيقاع وبالحركة • نختار سلسلة من الحركات ونكرّرها عدّة مرّات . مثلاً، تصفيق باليد يتبعه دَوْسٌ بالقدم . • التلاميذ الذين يدركون القانونيّة ينضمّون . • يتمّ تكرار اللعبة عدّة مرّات ونقتر ح على التلاميذ اختيار الحركات . ﰲ ﻣَﺴﺎرِ ٱﻟﺘ ﺠْﺮِﺑَﺔِ ﻣَﻊَٱﻟْﻤُﻌَﻠ ﻢِ / ةِ شارِعُٱلْمُتَوالِياتِ يا لَهُ مِنْ شارِعٍ مُخْتَلِفٍ وَمُمَيَّزٍ ! • ما هو المُميّزُ في شار ع المُتواليات؟ كيف تُرَتَّبُ الْأشجار؟ كيف تُرَتَّبُ البيوت؟ أَيُّ أشياء أخرى في الشار ع مُرَتَّبة بِشكل مُتشابه؟ • خمِّنوا : ما هو نوع البيت الموجود في تتمّة الشار ع من اليمين؟ كيف عرفتم ذلك؟ ما هو لون السيّارة التالية في الموقف؟ • أَيُّ أشياء تعرفونها مُرَتَّبة كما في شار ع المُتواليات؟ ﻧِﻘﺎشٌ : ﻧِﻘﺎشٌ 42 أ . التعرُّف على الأعداد والكمّيّات ملًاحظات لنفسي :
|