أ. التعرفُّ على الأعداد والكمّيّات

עמוד:41

الصفحة في الكتاب : 23 الفعّاليّة 32 هي فعّاليّة تحدٍّ . يختار التلاميذ كمّيّة كلّ شكل بأنفسهم ويكملون في الجدول وفي الرسمة . من المهمّ التأكّد من أنّ الأعداد التي يختارونها تتطابق مع العدد الإجماليّ للأشكال المعطاة . يوصى بعرض الحلول المناسبة المختلفة على اللوح ومناقشتها . حلول ممكنة للفعّاليّة أسئلة إضافيّة • أيّ من الحلول متشابهة؟ • هل من الممكن رسم نفس العدد من كلّ شكل بحيث يكون المجموع 7 أشكال؟ • ما هو أكبر عدد يمكن رسمه من شكل واحد؟ • هل هناك حلول أخر ى؟ نعم، هناك في الواقع 36 إمكانيّة مختلفة . اقتراح لتوسيع الفعّاليّة نفّذوا هذه الفعّاليّة باستخدام أشياء صغيرة أو أشياء من الطبيعة ( أوراق شجر، حجارة، أغصان، إلخ ) . يتيح تجسيد العناصر للتلاميذ تنظيم العناصر الموجودة في الجدول ونقلها فعليًّا . ماذا؟كَمْ؟ أَشْكالٌ 7 4 2 1 ماذا؟كَمْ؟ أَشْكالٌ 7 3 1 3 ماذا؟كَمْ؟ أَشْكالٌ 7 2 1 4 ماذا؟كَمْ؟ أَشْكالٌ 7 1 6 0 ماذا؟كَمْ؟ أَشْكالٌ 7 2 3 3 32 . أَكْمِلوا أَعْدادًا في ٱلْجَدْوَلِ وَٱرْسُموا رَسْمًا مُناسِبًا . اِنْتَبِهوا إِلى عَدَدِٱلْأَْشْكالِ في ٱلْمَجْموعِٱلْكُلِّيِّ . إِمْكانِيَّةٌ أُخْر ى : ماذا؟كَمْ؟ أَشْكالٌ 7 ماذا؟كَمْ؟ أَشْكالٌ 7 23 1 . اَلتَّعَرُّفُ عَلى ٱلْأَْعْدادِ وَالْكَمِّيّاتِ 23 41 أ . التعرُّف على الأعداد والكمّيّات

קודם  |  הבא