|
עמוד:207
207 نتقدّم مرحلة الصفحة في الكتاب : 175 في الفعّاليّة 4 اطلبوا من التلًاميذ إيجاد تسلسلًات منتظمة لمضلّعات ( أشكال رباعيّة، خماسيّة، سداسيّة ) . في هذه المرحلة يواجه التلًاميذ صعوبة في تحديد نوع المضلّع بصريًّا وتذكّره أيضًا عند الانتقال إلى المضلّع التالي . لذلك قد يجدون أنفسهم يحصون عدد الأضلًاع بشكل متكرّر . للتغلّب على هذه المشكلة، اقترحوا على التلًاميذ : • تلوين الأضلًاع والرؤوس • كتابة عدد الأضلًاع أو الرؤوس داخل كلّ مضلّع . حلول للفعّاليّة ﻧَﺘَﻘَﺪ مُ ﻣَﺮْﺣَﻠَﺔً 175 4 . لُغْزُٱلْمُضَلَّعاتِ حَوِّطوا مَجْموعاتٍ مِنْ شَكْلٍ رُباعِيٍّ ، شَكْلٍ خُماسِيٍّ وَ شَكْلٍ سُداسِيٍّ بِٱلتَّسَلْسُلِ بِتَرْتيبٍ أُفُقِيٍّ، عَمودِيٍّ أَوْ قُطْرِيٍّ . ﻣِﺜ ﺎ لٌ ﻓَﺤْﺺٌ : ﻓَﺤْﺺٌ : قارِنوا مَعَ زَميلٍ أَوْ زَميلَةٍ وَٱفْحَصوا : هَلْ وَجَدْتُمْ 6 مَجْموعاتٍ؟ وَيْلِّي ! تَفَرَّقَتْ كُلُّ ٱلْمُضَلَّعاتِلَدَيَّ ! نَتَقَدَّمُ مَرْحَلَةً 175
|