עמוד:149

149 ت . الطرح الصفحة في الكتاب : 121 في الفعّاليّة 4 يحلّ التلًاميذ تمارين الطر ح عن طريق رسم أقراص على شريط . يرسمون دوائر مجوّفة على الشريط حسب الصحيح، ويرسمون عددًا من الأقراص وفقًا للقسم المعطى . الأقراص غير الملوّنة هي القسم الآخر، أي النتيجة . يمكن للتلًاميذ الذين يجدون صعوبة في الرسم عرض التمرين باستخدام أقراص ملموسة على شريط والحلّ . فعّاليّة رقميّة تجدون في الكتاب الرقمي فعّاليّة تدرّب إضافيّة : تمارين طر ح بأقراص وقالب حتّى 10 . في هذه الفعّاليّة، يحلّ التلًاميذ معادلات طر ح حتّى 10 . يطلب منهم بناء التمرين باستخدام الأقراص الموجودة على الشريط، إكمال القالب وحلّ التمرين . 4 . اُرْسُموا أَقْراصًا حَسَبَ ٱلصَّحيحِ، لَوِّنوا ٱلْقِسْمَ وَأَكْمِلوا . = 7 - 9 ت صَحيحٌ = 6 - 7 قِسْمٌقِسْمٌ ب صَحيحٌ = 5 - 8 قِسْمٌقِسْمٌ أ صَحيحٌ = 3 - 5 قِسْمٌقِسْمٌ صَحيحٌ قِسْمٌقِسْمٌ صَحيحٌ = - قِسْمٌقِسْمٌ ث مِنْ عِنْدِكُمْ ﻣِﺜﺎلٌ 121 3 . اَلطَّرْحُ 121

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר