עמוד:191

191 ب . أنواع المضلّعات الصفحة في الكتاب : 159 في الفعّاليّة 12 يعُدّ التلًاميذ الأضلًاع أو الر ؤوس للتعرّف على الأشكال السداسيّة . يمكنكم أن تطلبوا من التلًاميذ الذين ما زالوا يجدون صعوبة في تحديد المضلّعات أن يقوموا بتلوين كلّ رأس أو ضلع عدّوه، وكتابة عدد الأضلًاع أو الر ؤوس داخل المضلّع . في الفعّاليّة 13 يتعرّف التلًاميذ على المثلّثات، الأشكال الخماسيّة، الأشكال السداسيّة داخل شبكة من الخطوط القُطريّة التي تشكّل مضلّعات ليست في شكلها النمطيّ . في الفعّاليّة 13 في البند ت، يمكنكم أيضًا عرض مثلّثات كبيرة تضمّ أشكالاً خماسيّة وسداسيّة . حلول ممكنة للفعّاليّة 12 . اُكْتُبوا ٱلْعَدَدَ 6 في كُلِّ شَكْلٍ سُداسِيٍّ . 13 . تَمَعَّنوا في ٱلرَّسْمِ . أَحْيانًا أُحْصي ٱلْأَْضْلاعَ وَأَحْيانًا ٱلرُّؤوسَ . أ . كَمْ شَكْلاً خُماسِيًّا مُلَوَّنًا في ٱلرَّسْمِ؟ ب . كَمْ شَكْلاً سُداسِيًّا مُلَوَّنًا في ٱلرَّسْمِ؟ ت . لَوِّنوا في ٱلرَّسْمِ 4 مُثَلَّثاتٍ . ﻓَﺤْﺺٌ : هَلْ وَجَدْتُمْ 3 أَشْكالٍ سُداسِيَّةٍ؟ 2 . أَنْواعُٱلْمُضَلَّعاتِ 159 5 5 6 5 5 6 5 12 . اُكْتُبوا ٱلْعَدَدَ 6 في كُلِّ شَكْلٍ سُداسِيٍّ . 13 . تَمَعَّنوا في ٱلرَّسْمِ . أَحْيانًا أُحْصي ٱلْأَْضْلاعَ وَأَحْيانًا ٱلرُّؤوسَ . أ . كَمْ شَكْلاً خُماسِيًّا مُلَوَّنًا في ٱلرَّسْمِ؟ ب . كَمْ شَكْلاً سُداسِيًّا مُلَوَّنًا في ٱلرَّسْمِ؟ ت . لَوِّنوا في ٱلرَّسْمِ 4 مُثَلَّثاتٍ . ﻓَﺤْﺺٌ : هَلْ وَجَدْتُمْ 3 أَشْكالٍ سُداسِيَّةٍ؟ 2 . أَنْواعُٱلْمُضَلَّعاتِ 159 12 . اُكْتُبوا ٱلْعَدَدَ 6 في كُلِّ شَكْلٍ سُداسِيٍّ . 13 . تَمَعَّنوا في ٱلرَّسْمِ . أَحْيانًا أُحْصي ٱلْأَْضْلاعَ وَأَحْيانًا ٱلرُّؤوسَ . أ . كَمْ شَكْلاً خُماسِيًّا مُلَوَّنًا في ٱلرَّسْمِ؟ ب . كَمْ شَكْلاً سُداسِيًّا مُلَوَّنًا في ٱلرَّسْمِ؟ ت . لَوِّنوا في ٱلرَّسْمِ 4 مُثَلَّثاتٍ . ﻓَﺤْﺺٌ : هَلْ وَجَدْتُمْ 3 أَشْكالٍ سُداسِيَّةٍ؟ 2 . أَنْواعُٱلْمُضَلَّعاتِ 159

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר