|
עמוד:68
الصفحة في الكتاب : 48 في الفعّاليّة 4 نربط بين تمثيل الأعداد في كفّتي اليدين، وبين تمثيلها في أقراص على أشرطة والأعداد المكتوبة المناسبة لها . يفضّل لفت انتباه التلًاميذ إلى كلمات غناء الببّغاء عن التشابه بين التمثيلين - اليدين والأشرطة . اطلبوا من التلًاميذ أن يشرحوا بكلماتهم ماذا قصدت غناء الببّغاء عندما قالت : "هناك خمس أصابع في كفّ واحدة، وفي كلّ جزء من الشريط هناك مساحة لخمسة أقراص" . إذا كنتم تريدون تمثيل أكثر من 5، فأنتم بحاجة إلى يد أخر ى أو الجزء الآخر من الشريط . يفضّل الدمج هنا بين فعّاليّات التعرّف على الأعداد بسرعة كما هو مبيّن في الفعّاليّة للوحدة، الفعّاليّة 2 في الصفحة 62 من هذا المرشد أو في الفعّاليّة المقترحة في الصفحة 64 . 4 . اُرْسُموا أَقْراصًا وَٱكْتُبوا عَدَدًا حَسَبَٱلرَّسْمِ . ﻣِﺜﺎلٌ أ ب ت ث ج في كَفِّ يَدٍواحِدَةٍ توجَدُخَمْسُ أَصابِعَ، وَفي كُلِّ قِسْمٍ مِنَ ٱلشَّرَّيطِ يوجَدُ مَكانٌلِخَمْسَةِ أَقْراصٍ . 4 . مَبْنى ٱلْأَْعْدادِ 0 حَتّى 10 4848 68 ث . مبنى الأعداد من 0 حتّى 10 ملًاحظات لنفسي :
|