|
עמוד:116
116 أ . الصحيح والقسمانِ الصفحة في الكتاب : 88 في الفعّاليّة 2 يُطلب من التلًاميذ رسم أقراص وفقًا لقالب معطى من الصحيح والقسمين . يمكن للتلًاميذ اختيار القسم الذي سيكون ممتلئًا وأيّقسم سيكون مجوّفًا ومن أيّاتّجاه ستُرسم الأقراص . من المهمّأن تظهر جميع الأقراص التي تمثّل الصحيح بتسلسل . . يوصى بإجراء مناقشة مع التلًاميذ والتأكيد على أنّه يمكن استخدام العدد 6 مرّة واحدة في دور الصحيح ( في المثال ) ، ومرّة في دور أحد القسمين ( في البند أ ) وسؤال التلًاميذ : ما الفرق بينهما؟ كيف نعرف متى يكون صحيحًا ومتى يكون قسمًا؟ في البند ب الذي تُعرض فيه حالة يكون فيها أحد القسمين 0 ، ومن المتوقّع أن تنشأ صعوبة . يفضّل التذكير أنّه عندما نريد تمثيل 0 كأحد القسمين، تظلّ جميع الأقراص بنفس اللون، وتمثّل القسم الآخر . في البند ث يختار التلًاميذ لأوّل مرّة أعدادًا من عندهم وعليهم وضعها في قالب الصحيح والقسمين، وكذلك رسم الأقراص . قد يكون هناك تلًاميذ يعرضون عددًا أكبر من 10 للصحيح، ويجب قبول ذلك طالما أنّهم لا يخطئون في التعرّف على القسمين، ولكن ينبغي لفت انتباههم إلى أنّهم لن يتمكّنوا من عرض العدد الموجود في الأقراص الموجودة على الشريط . فعّاليّة رقميّة تجدون في الكتاب الرقمي فعّاليّة تدرّب إضافيّة : أشرطة وأقراص - الصحيح والقسمان ( الصفحة 2 ) . يُعرض في هذه الفعّاليّة شريط، أقراص وقالب الصحيح والقسمين . يجب وضع الأقراص حسب القالب . 3 . اُرْسُموا أَقْراصًا حَسَبَٱلْقالِبِ . يمكن رسم الْأقراص بِلونَيْنِ مختلفَيْنِ أو بِقلم رصاص، كما في المثال . صَحيحٌ 6 24 قِسْمٌقِسْمٌ صَحيحٌ 8 26 قِسْمٌقِسْمٌ صَحيحٌ 4 40 قِسْمٌقِسْمٌ صَحيحٌ 9 63 قِسْمٌقِسْمٌ أ ب ت صَحيحٌ قِسْمٌقِسْمٌ ث مِنْ عِنْدِكُم ﻣِﺜﺎلٌ 1 . اَلصَّحيحُ وَٱلْقِسْمانِ 8888
|