|
עמוד:54
الصفحة في الكتاب : 36 في الفعّاليّة 4 يلتقي الأولاد بمستقيم الأعداد الرسميّ . من المهمّ التطرّق إلى شر ح غناء الببّغاء عن مميّزات مستقيم الأعداد كتلخيص لبناء مستقيم الأعداد في الفعّاليّة 3 . فعّاليّة رقميّة يمكنكم أن تجدوا في بيئة المعلّم وفي الكتاب الرقميّ مختبر ثعبان الأعداد . في هذا المختبر، يمكن اختيار نطاق الأعداد على السطر، وإظهار الأعداد وإخفائها، تمثيل القفزات بمقادير مختلفة وعرض المواقع المختلفة بمساعدة ناوي الأرنب . 10 9 8 64 72 53 1 0 شَكَّلَتْ عَلاماتُ قَفَزاتِ ناوي عَلى ٱلْخَطِّ مُسْتَقيمَ أَعْدادٍ . اَلْأَْعْدادُمُرَتَّبَةٌعَلى ٱلْمُسْتَقيمِبِتَسَلْسُلٍوَبِفُسُحاتٍثابِتةٍ . 4 . كَمْ قَفْزَةً عَلى ناوي أَنْ يَقْفِزَ لِلْوُصولِ إِلى كُلِّ نَوْعٍ مِنَٱلْخُضارِ؟ اُكْتُبوا ٱلْأَْعْدادَٱلْمُناسِبَةَ . ﻓَﺤْﺺٌ : ﻓَﺤْﺺٌ : هَلْ كَتَبْتُمُٱلْأَْعْدادَ 0 حَتّى 10 ؟ أ ت ب 10 8 64 52 1 9 74 53 1 0 10 9 8 6 72 3 0 3 . مُسْتَقيمُ ٱلْأَْعْدادِ 3636 ماذا أيضًا؟ اقتراح لفعّاليّة إضافيّة | دمج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيّات STEM تتمّة للفعّاليّة 4 التي تعرض خضر وات، يمكنكم التحدث مع التلًاميذ عن التغذية السليمة، وتناول الخضر وات والفواكه ذات الألوان المختلفة . ما علًاقة ذلك بالرياضيّات؟ يمكنك إجراء متابعة مع الأطفال حول عدد الخضار والفواكه التي يتناولونها خلًال الأسبوع . يمكن استخدام مستقيم الأعداد القابل للمحو لعرض المعطيات . يرسم التلًاميذ الفواكه والخضروات التي تناولوها فوق العدد الذي يمثّل الكمّيّة المناسبة . 54 ت . مستقيم الأعداد ملًاحظات لنفسي :
|