|
עמוד:52
3 . نَحُلُّ تَمارينَ بِواسِطَةِ مُسْتَقيمِ ٱلْأَْعْدادِ ﻣَﻊَٱﻟْﻤُﻌَﻠ ﻢِ / ةِ حُلّوا بِواسِطَةِ مُسْتَقيمِ ٱلْأَْ عْدادِ . 5 . = 11 + 3 حُلّوا ٱلتَّمْرينَ : 4 . ب أ = 11 + 3 بِواسِطَةِ مُسْتَقيمِ ٱلْأَْ عْدادِ . حَلَّتْ مَيّ ٱلتَّمْرينَ = 3 + 12 = 3 + 16 10 11 136 20 19 18 17 16 15 8 127 4 143 95 2 1 0 10 11 136 20 19 18 17 16 15 8 127 4 143 95 2 1 0 بَدَأْتُ مِنَ ٱلْعَدَدِ 11 ، وَلِذٰ لِكَأَشْرَّْتُعَلى 3 قَفَزاتٍ مِنْ 1 مِثْلِ ناوي إِلى ٱلْأَْمامِ . 10 11 136 20 19 18 17 16 15 8 127 4 143 95 2 1 0 في تَمَْرينِ ٱلْجَمْعِ يُمُْكِنُ ٱخْتِيارُ ٱلْقِسْمَ ٱلَّذي نَبْدَأُ مِنْهُ ! = 11 + 3 ﻧِﻘﺎشٌ : ﻧِﻘﺎشٌ • لِماذا، حسب رأيكم، اختارت ميّ أن تبدأ من العدد 11؟ • إلى أيّ عدد وصلت؟ 5252
|