|
עמוד:147
ﻣَﻊَٱﻟْﻤُﻌَﻠ ﻢِ / ةِ • هل لِسوارَي عبير وَنديم نفس الطول؟ ﻧِﻘﺎشٌ : • هل يمكن أن نعرف مَن حضّر سوارًا أطول؟ ﻧِﻘﺎشٌ عِنْدَ ٱلْحَديثِ عَنِ ٱلْأَْ طْوالِ، مِنَ ٱلْمُهِمِّ ذِكْرُ وَحْدَةِ ٱلْقِياسِ ٱلَّتي نَقيسُ بِواسِطَتِها . لِإِِجْراءِ ٱلْمُقارَنَةِ بَيْنَ أَطْوالِ أَغْراضٍ مُخْتَلِفَةٍ، يَجِبُ قِياسُها بِنَفْسِ وَحْدَةِ ٱلْقِياسِ . يُحَضِّرُ ٱلْأَْ وْلادُ أَساوِرَ اُنْظُروا، أَصْبَحَ طولُ 4 مَشابِكَ ! سُواري أَصْبَحَ طولُ ٱلسُّوارِ 5 مَشابِكَ ! ٱلَّذي أُحَضِّرُِّهُ سُواري أَيْضًا طَويلٌ ! أَصْبَحَ طولُهُ 5 مَبارٍ ! من المهمّ أن يفهم التلاميذ أنّ الْأساور في الرسم هي ليست بِكُبرها 2 . اَلْقِياسُ بِوَحَداتِ قِياسٍ 147 الحقيقيّ، وأنّ يجب التطرّق إلى القياس الذي يذكره كلّ ولد .
|