עמוד:160

في كُلِّ رَسْمٍ أَكْمِلوا ٱلْمُضَلَّعَ بِحَيْثُ تَقَعُ ٱلرُّؤوسُ عَلى ٱلنِّقاطِ . 14 . توجد في الصفحة 183 شبكة نقاط فارغة يمكن للتلاميذ رسم مضلّعات أخر ى عليها . اقتراحات لِفعّاليّات أخرى موجودة في مرشد المعلّم . شَكْلٌ رُباعِيٌّ مِنْ عِنْدِكُمْ مُثَلَّثٌ هل يُمكن الْإكمال إلى مثلّث؟ اشرحوا . ﻧِﻘﺎشٌ : ﻧِﻘﺎشٌ شَكْلٌ خُماسِيٌّ شَكْلٌ سُداسِيٌّ 2 . أَنْواعُ ٱلْمُضَلَّعاتِ 160

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר