עמוד:80

כַּמָה יֵשׁ ? 6 . כַּמָה יֵשׁ מִכָּל חַיָה ? 7 . בא לפני פעילויות 6 ו- 7 כדאי לבקש מהתלמידים לבצע אומדן : כמה אתם חושבים שיש מכל דבר ? ממה לדעתכם יש יותר ? מה לדעתכם יש בכמות הקטנה ביותר ? דֻגְמָה א . הַכָּרַת מִסְפָּרִים וְכַמוּיוֹת 8080

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר