עמוד:52

الأشكال الرباعيّة 52 الصفحة 87 في هذه الفعالية على التلاميذ أن يشخّصوا مستقيمًا يوازي مستقيمًا معطى، وباستطاعتهم الستعانة بشبكة النقاط المعطاة . يوصى بأن يقدّروا الجواب في البداية، وبعد ذلك يفحصون تقديرهم ( بواسطة الشفيفتين أو بواسطة المسطرتين ) . اﻗﱰاح لفعالية توسيع بقي مستقيمان دون تلوين . ارسموا لكلّ واحد منهما مستقيمين يُوازيانه . الصفحة 88 علّمنا هنا بالأحمر بضعة مستقيمات متوازية على الخطوط المتوازية المعطاة أو بجانبها . انتبهوا : الخطوط المنحنية ليست خطوطًا متوازية : أ | ب | د | ج |

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר