|
|
עמוד:94
94 قياس الوزن مثلاً، البند هـ : 5 كغم وَ 250 غم هي غم . نجد في البداية كم غرامًا هي 5 كغم : 5,000 = 1,000 × 5 ، ولذلك 5 كغم هي 5,000 غم . يجب إضافة 250 غم إليها : 5,000 = 250 + 5,000 . أي أن 5 كغم وَ 250 غم هي 5,250 غم . يمكن أن نحسب ذلك أيضًا بتمرين واحد : 5,250 = 250 + 1,000 × 5 . البند و : 1,500 غم هي كغم وَغم . يمكن تبديل الألف غرام بِـ 1 كغم، والباقي يبقى بالغرامات : 1 كغم وَ 500 غم . لقد تمرّس التلاميذ في حسابات مشابهة وتبديلات مشابهة في موضوعة "قياس الطول" . البندان ز وَح هما بندا ﺗحدﱟ بسبب استخدام الكﴪين نصف ورُبﻊ، ويوصى جدًا بتشجيع التلاميذ على محاولة حلّهما . مثلاً، البند ح : رُبﻊ كغم هو غم . يمكن أن نسأل التلاميذ الذين يستغربون من استخدام الكﴪ، ماذا نعني بِرُبع كغم؟ إلى كم قسم متساوٍ يجب تقسيم الكيلوغرام؟ كم غرامًا يكون في كلّ قسم؟ الصفحة 161 كلّ الحسابات في الفعالية 12 تتطلّب تبديل الغرامات بالكيلوغرامات . يمكن أن نقترح على مَن هو بحاجة من التلاميذ الاستعانة بورقة مسوّدة لإجراء الحسابات البينيّة، وأن يُعلّموا في الرسمة على ما قاموا بحسابه . مهمّ جدًا تذكير التلاميذ بضرورة الانتباه إلى وحدتَي القياس ( كغم أو غم ) . يمكن حلّكلّبند بطرق مختلفة - ما الذي سنجمعه في البداية وما هو الآتي، وفي أيّمرحلة يجب القيام بالتبديل بالكيلوغرامات . يوصى جدًا بتمكين التلاميذ من عرض طرق حلّ مختلفة . أمثلة لطرق حلّ مختلفة للبند ب الطريقة اﻷوﱃ - نبحث عن مجموعات من الأغراض وزنها 1 كغم : اَلْوَزْنُ ٱلْكُلُِّّ : كغم وَغم 900 غﻢ 1 ﻛغﻢ 2900 100 غم 100 غم 150 غم 400 غم 400 غم 400 غم 1 كغم 250 غم 100 غم 100100 غم 100 غم 150 غم 400 غم 400 غم 400 غم كغم 250 غم 100 غمغم يوميّات ح س ا ب ا ل عر ب يّة ح س ا ب
|
|