|
עמוד:174
التلميذ Eلماكلا 5 نماذج تربويّة اكتشاف وبحث إدراكيّ شرح الهدف نعلّم ما هي الدوريّة في حياة النبتة بواسطة مخطّط دائريّ . الصفحة في الكرّاسة 40 الفعّاليّة 1 بعد الفعّاليّة نسأل : كيف نعرف، حسب الرسم التوضيحيّ، أنّ هذا هو نفس العُنْصُل الذي ينبت الأوراق وحوامل الأزهار . كيف نعرف أنّ المخطّط يمثّل الدوريّة في النباتات؟ أَيْنَ ٱلْعُنْصُلُ بَعْدَ ٱلْخَريفِ؟ 2 . ماذا سَيُنبِتُ ٱلْعُنْصُلُ في ٱلْخَريفِ ٱلْقادِمِ؟ حَوِّطوا . • أَوْراقٌ خَضْراءُ • أَزْهارٌ اَلشِّتا ءُ اَلدَّوْرِيَّةُ في عالَمِ ٱلنَّباتِاَلدَّوْرِيَّةُ في عالَمِ ٱلنَّباتِ ظاهِرَةُ اَلدَّوْرِيَّةِ هِيَ ظاهِرَةٌ تَتَكَرَّرُ حَسَبَ نِظامٍ ثابِتٍ وَفي وَقْتٍ ثابِتٍ . لِلنَّباتاتِ أَيْضًا دَوْرِيَّةٌ ثابِتَةٌ . في كُلِّ فَصْلٍ تَتَغَيَّرُ ٱلنَّباتاتُ بِحَسَبِ ٱلْفَصْلِ . 1 . في كُلِّ فَصْلٍ يَبْدو ٱلْعُنْصُلُ مُخْتَلِفًا . جِدوا في وَرَقَةِ ٱلْمُلْصَقاتِ مَنْظَرَ ٱلْعُنْصُلِ في كُلِّ فَصْلٍ وَأَلْصِقوهُ في ٱلْمَكانِ ٱلْمُناسِبِ . يُمْكِنُكُمِ ٱلِسْتِعانَةُ بِأَوْراقِ ٱلِْزْهارِ . اَلرَّبيعُاَلْخَ ر ي فُ اَلصَّيْفُ 40 توسّع للمعلّم العُنصُل هو نبتة حوليّة ( معمّرة ) من نوع النباتات الأرضيّة – نبتة ذات عضو تخزين تحت الأرض . عضو التخزين للعنصل هو بصلة كبيرة، في معظم أشهر الصيف تكون أجزاؤه التي في فوق الأرض جافّة وتكون النبتة في حالة سبات . هذه النبتة محميّة وهي سامّة . 471׀ أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم
|