עמוד:177

177 السؤال 5 : الإجابات الصحيحة : أرتدي - ألبس، كرة - طابة، أداوي - أعالج، منزل - بيت، الحقنة - الإبرة . السؤال 6 : يهدف هذا التمرين إلى تدريب التلميذ على القراءة الدقيقة والسريعة ( طلاقة القراءة ) ، التي تسهم في عمليّة فهم المقروء، وعليه يجب تمييز أنماط القراءة المختلفة لدى التلاميذ لمساعدتهم على تخطّي الصعوبات ( أنظري صفحة 81 ) . السؤال 7 : يُطلب في هذا التمرين تكوين خمس جمل لخمس كلمات يختارها التلميذ بنفسه، وذلك بهدف توسيع الثروة اللغويّة وتطوير التعبير الشفهيّ لدى التلميذ . 159 6 . نَقْرَأُبِدِقَّةٍوَسُرْعَةٍ ٱلْكَلِماتِ ٱلتّالِيَةَ . 7 . نَخْتارُ مِنَ ٱلتَّمْرينِ ٱلسّادِسِ خَمْسَ كَلِماتٍوَنُكَوِّنُ شَفَهِيًّا جُمْلَةً لِكُلٍّ مِنْها . 5 . نَمُدُّ خَطًّا بَيْنَ ٱلْكَلِمَةِوَمَعْناها . أَرْتَدي أُعالِج كُرَة أَلْبَسُ أُداوي طابَة مَنْزِل اَلِْ بْرَةُ اَلْحُقْنَةُ بَيْت غَوّاص غاصَمُرْجان غَرائِب شُرْطِيّ مُخْتَبَر قَطيع حَساء قِطار أَغْلَقَ صَفَّقَسائِق خُضار يَطْهو يُضيفُ

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר