|
עמוד:106
106 السؤال 4 : كلمات التمرين : جارور، عجين، جُرح، جُبن، جَرس، جِسر، نجوم، إجاص . الإجابات الصحيحة : جا : جارور، إجاص . جَ : جَرَس . جو : نُجوم . جُ : جُرح، جُبن . جي : عَجين . جِ : جِسْر . الهدف : أن يميّز التلميذ بين صوت حرف الجيم مع الصوائت المختلفة . للتوسّع : نلعب لعبة المقاطع : نقرأ الكلمة، إذا كان المقطع مع صوت الجيم طويلا، يقف التلاميذ وإذا كان قصيرا يجلس التلاميذ وهكذا . . . يمكن في النهاية إضافة كلمات غير مذكورة في التمرين . السؤال 5 : الإجابات الصحيحة : شَمْع < شَم . لَوْن < لَوْ . جُرْح < جُر . الهدف : أن يحلّل التلميذ المبنى الصوتيّ لأسماء الرسمات، ويلفظ ما تبقّى من الكلمة بعد حذف صوت الحرف الأخير ( الفونيمة الأخيرة ) . للتوسّع : نسأل : كم صوتًا يوجد في كلّ كلمة ( 4 أصوات في كلّ الكلمات ) . السؤال 6 : نمدّ خطّا بين كلّ كلمتين لهما نفس المعنى . الإجابات الصحيحة : متجر - حانوت . سارت - مشت . مسرور - سعيد . بيت - دار . الهدف : أن يعرف التلميذ كلماتٍ مألوفة مترادفة . # كلمة متجر أو حانوت يعرفها التلاميذ بكلمة دكّان أيضا – مسرور، سعيد وَ مبسوط . للتوسّع : يمكن أن نسأل التلاميذ عن كلمات مرادفة للموجودة في السؤال 88 5 . نَحْذِفُ ٱلصَّوْتَ ٱلَْخيرَ وَنَلْفُظُ ما تَبَقّى . 4 . أَيْنَ نَسْمَعُ ( جا ) ، ( جَ ) ، ( جو ) ، ( جُ ) ، ( جي ) ، ( جِ ) ؟ نَكْتُبُ . 6 . نَمُدُّ خَطًّا بَيَْ كُلِّ كَلِمَتَيِْ لَهُما نَفْسُ ٱلْمَعْنى . مَتْجَر سارَتْمَسْور بَيْت مَشَتْسَعيد دار حانوت مثلاً متجر حانوت ودكّان / سارت مشت خطت / مسرور سعيد فرحان / بيت دار منزل .
|