|
עמוד:197
197 السؤال 6 : الإجابات الصحيحة : عدد عدد المقاطع الأصوات 52غِذاء 63بَحَثَ 62ثَعْلَب 62قُنْفُذ 52ثِمار الهدف : أن يميّز التلميذ بين المقاطع، والأصوات التي تتكوّن منها كلمات معطاة . للتوسّع : ما هما الكلمتان اللتان لهما نفس عدد المقاطع والأصوات؟ ( يوجد زوجان : ثعلب - قنفذ، ثمار - غذاء ) السؤال 7 : الإجابات الصحيحة : أَنْقِذوني، يَبْحَثُ، كَثير، ثُقوب . الهدف : أن يكوّن التلميذ كلمات مِن مقاطع معطاة . # كلمات التمرين مأخوذة من نصّ القراءة التالي . للتوسّع : نشرح معاني الكلمات : أنقذوني – ساعدوني على النجاة . يبحث - يفتّش . ثقوب - فتحات أو حفر صغيرة في الشجرة، ومفردها ثقب . 179 6 . نَقْرَأُ وَنَكْتُبُ ٱلْعَدَدَ ٱلْمَطْلوبَ . عَدَدُ ٱلْمَقاطِعِ عَدَدُ ٱلَْصْواتِ 7 . نَكْتُبُ كَلِماتٍ مِنَ ٱلْمَقاطِعِ . ـثُـحَـ ـثير ـقوب يَبْـ كَـ ثُـ نيأَنْـ ـذوـِقـ ء ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن هـ و ا ي هَيّا نُقَطِّعْباقي ٱلْكَلِماتِ ٱلْجَديدَةِ ٱلَّتي سَنَقْرَأُها في ٱلصَّفْحَةِ ٱلتّالِيَةِ : اَلْعُلَّيْق، يَضَعُها، تَأَلَّمَ، بَطْنِهِ، يَصْرُخُ . ثِمارقُنْفُذبَحَثَثَعْلَبغِذاء
|