|
עמוד:14
14 3 . التحصيلات المطلوبة في مجالات اللغة، وفي المعرفة اللغويّة في الصفّ الأوّل وفق المنهج الاستماع نهاية الصفّ الثاني فهم المعنى الصريح / فهم المعنى الخفيّ / تحديد معلومات تفسير، دمج وتطبيق استنتاج تقييم المضمون وظيفة أفكار ومعلومات المركّبات اللغويّة والنصّيّة فهم المعنى العام / الفكرة المركزيّة لنصوص مسموعة في موضوعات مألوفة فهم معاني كلمات غير مألوفة بالاعتماد على نبرة الصوت والسياق فهم مغزى النصّ فهم الهدف من النصّ المسموع المسموع الحصول على معلومات محدّدة من النصوص المسموعة في موضوعات مألوفة تمييز الواقع من الخيال الربط بين النصّ المسموع في النصّ المسموع وخبراتهم السابقة التعبير عن مشاعرهم وآرائهم في النصّ المسموع فهم تسلسل الأحداث أو التعليمات في النصّ المسموع فهم العناصر الفكاهيّة في النصّ المسموع فهم تعليمات وإرشادات من واقعهم القريب من خلال النصّ المسموع تمييز الجوّ السائد في النصّ المسموع بالاعتماد على نبرة الصوت معرفة بعض أساليب السرد والحوار المستعملة في النصّ المسموع؛ التكرار والسجع
|