|
עמוד:110
اقتراح لفعالية إضافية يمكن تعميق فهم التلاميذ للنتيجة المستخلصة من الفعاليات السابقة بأن يستعينوا بمكعبات 1 سم : يبنون صندوقا أبعاده 1 سم ، 1 سم و 3 سم . نطلب من التلاميذ أن يكبوا بعدا واحدا كما يختارون مرتين . إذا كبوا الصندوق الذي بنوه كما هو مطلوب ، سيكتشفون أنهم بنوا ف الواقع صندوقا آخر ، مطابقا للصندوق الذي بنوه ، وملاصقا له . لذلك عدد المكعبات ( حجم الصندوق ) كب مرتين . الفعالية 24 تكرر نفس الفكرة ، ولكن الحديث هنا هو عن مكعب . انتبهوا إلى أنه ف هذه الفعالية أيضا كل أبعاد المكعب الزرق أكبر مرتين من أبعاد المكعب الخضر ، ولذلك حجم المكعب الزرق أكبر 8 مرات من حجم المكعب الخضر . يمكن فحص التقدير بواسطة حساب حجم كل مكعب عل انفراد : المكعب الخضر : ، 3 × 3 × 3 = 27 أي 27 سم . المكعب الزرق : ، 6 × 6 × 6 = 216 أي 216 سم . وفعل 216 أكبر 8 مرات من . 27 أحاج ٍ عدد ِيَّة ٌ صفحة – 158 انظروا التفصيل ف آخر المرشد ( الصفحات . ( 122 – 115
|