|
|
עמוד:97
צירה / סגול שתי תנועות אלה ( שנהגות אותו דבר ) אינן קיימות בערבית , וכדאי להקפיד על הגייה נכונה ומדויקת שלהן . הקניה : כותבים על הלוח מילים קצרות - בן , עץ , פה , שש - וקוראים עם הילדים . הצעות לתרגול : אומרים בקול בסדר אקראי מילים שיש בהן צירה או סגול יחד עם מילים בתנועות אחרות : יד , עוף , דלת , רגל , נחש , מורה , ציפור , אש , ומבקשים מהילדים להרים יד כשהם מזהים בשמיעה את צליל הצירה / סגול . ממשיכים וכותבים על הלוח מילים בתנועות אלה ומעודדים את הילדים לפענח : דלת , כלב , ספר , חדר , ילד , שמש , מלך , נכד , לחם . בעבודה עם מתקדמים אפשר להציג להם ציורים שמייצגים מילים מוכרות לילדים בצירה / סגול ולהזמין ילדים ללוח כדי להתנסות בכתיבת המילים .
|
|