|
|
עמוד:205
לפני הפעילות מתרגלים בזוגות : כל אחד מבני הזוג שואל שאלות " יש לך " - שואלים , עונים ומתחלפים . בעבודה עם מתקשים כדאי להציג על השולחן כמה חפצים מוכרים , לוודא שהילדים יודעים את המילים ולתרגל את המבנה בעזרת מילים אלה . בעבודה עם מתקדמים כדאי שאחרי שכל אחד מבני הזוג יניח לפניו מבחר של חפצים מוכרים - כל ילד ישאל לסירוגין גם שאלות , למשל : אין לך מטריה ? יש לך כסף ? אין לך ספר ? יש לך מחברת ? בהתאמה לחפצים של האחר .
|
|