|
עמוד:280
مثال على مهمة تنفيذية بناء على نص فدوى طوقان الذي قرأناه معا : المرحلة الأولى : تعيين المشكلة : قد نستخرج عدة مشكلات حياتية من النص ، مثل : . 1 نسبة المواليد في المجتمع العربي ما بين الماضي الحاضر . والسؤال الذي نبحث به : هل النسبة آخذة في الازدياد / الانخفاض ، وما أسباب ذلك؟ . 2 مكانة المرأة في المجتمع العربي ما بين الموجود والمنشود . السؤال الذي نبحث به : هل لا زالت المرأة في المجتمع العربي تشعر بانخفاض مكانتها ؟ هل هناك تحسن في مكانة المرأة ما بين الماضي والحاضر؟ . 3 حرمان الأطفال من طفولتهم وتأثير ذلك على الانتماء الاجتماعي . والسؤال الذي نبحث به : هل يشعر الأطفال الذين تعرضوا للانعزال بالانتماء للمجتمع ؟ هل الحرمان من الحرية في الطفولة ينمي الرغبة في الانعزال؟ المرحلة الثانية : البحث العلمي : نتوجه إلى المكتبات ، نبحث في 3 - 5 مصادر عن مواد نظرية / أبحاث / مقالات متعلقة بالمشكلة المدروسة ( نبحث مثلا عن مكانة المرأة في المجتمع ، عن مرحلة الطفولة وتأثيرها في شخصية الفرد ، عن نسبة الولادات في المجتمع العربي ، ... ) . المرحلة الثالثة : البحث العملي : نخرج معا إلى الحقل ، نلتقي بأشخاص لهم علاقة بالمشكلة المدروسة ، نجري مقابلات معهم ، أو نطلب منهم تعبئة استمارات ، ونقوم بمشاهدات في أماكن خاصة . ( مثلا : في الموضوع الأول قد نتوجه إلى المستشفيات للحصول على إحصائيات حول الولادات ، قد نقابل أشخاصا اكتفوا بطفل أو طفلين ونمرر لهم أسئلة حول أسباب الاكتفاء ، وقد نتحدث مع أخصائيين في المجال . وفي الموضوع الثاني نجري مقابلات مع شخصيات نسائية في مناصب مهنية مرموقة ، مع نساء غير عاملات ، نحاول أن نفحص تقييمهن لمكانتهن في المجتمع . أما في الموضوع الثالث فقد نذهب لملاجئ أطفال أو معاهد داخلية ، ونشاهد مدى ميلهم للعزلة أو للفعاليات الاجتماعية ، قد نوزع لهم استمارات ) .
|