עמוד:93

. 2 أ . استخدموا ورقة ٱ لشكال وتجميعة ٱ لشكال ، و ٱ فحصوا كم مرة يغطي كل شكل نفسه خلل دورة كاملة . اكتبوا عدد ٱ لمرات على ٱ لشكل ٱ لملئم في صفحة . 88 الشكال ٱ لتي تغطي نفسها أكثر من مرة واحدة خلل دورة كاملة ، هي أشكال لها تماثل دوراني . النقطة ٱ لتي ندير ٱ لشكل حولها هي مركز ٱ لتماثل ٱ لدوراني . الشكال ٱ لتي تغطي نفسها فقط بعد أن تكمل دورة كاملة ، هي أشكال ل يوجد لها تماثل دوراني . ب . لي ٱ لشكال يوجد تماثل دوراني ؟ اكتبوا ٱ لحرف د بجانب ٱ لشكل ٱ لملئم في صفحة . 88 ال ْفح ْص هل وجدتم ثمانية أشكال لها تماثل دوراني؟ . 3 تمعنوا في ٱ لشكال ٱ لتي في ٱ لفعالية 4 في صفحة . 90 ليها يوجد تماثل دوراني؟ حوطوا ٱ لحرف ٱ لتي بجانبها ب ٱ لحمر . يمكن أن تفحصوا ذلك بواسطة ٱ لشفيفة " أشكال للقص " ، ٱ لموجودة في كراسة ٱ للوازم ( صفحة : ( 17 ضعوا كل شكل على رسمه في صفحة ، 90 وأديروه . ال ْفح ْص ركبوا من ٱ لحرف ٱ لتي حوطتموها ب ٱ لحمر ٱ سم فتاة : ن ِقاش هل يمكن أن تكون أشكال لها تماثل دوراني ، ولها أيضا تماثل انعكاس؟ هل يمكن أن تكون أشكال ل يوجد لها تماثل بتاتا؟ أ ُح ْج ِي ﱠ ة أي شكل هو ٱ لشاذ؟ التعليل : يمكن لستعانة بحرف الشكل لكي نعرف متى أكملنا دورة كاملة .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר