עמוד:129

تنبيه : أ . السؤالان الأول والثاني اللذان يلفتان الانتباه إل مواقف الشخصيات في الأحداث المختلفة وإل مشاعرهم يساعدان الأولاد ووالديهم عل أن يضع كل منهما نفسه مكان الطرف ا ¤ خر . والسؤالان التاليان يكملان بنفس الاتجاه إذ يطلب من الأولاد ومن الوالدين تأليف " جمل أنا " كان من المفروض أن تستعملها الشخصيات في الحالة املوصففةفي كل حدث . أما السؤال الأخريففهو يعيد الوالدين ولأفلافد لاف لإ "ملعبه البيتي " : هنا هم مطالبون بتذكر نزاعات حدثت في إطار العائلة والتفكير كيف كان بإمكانهم منع النزاع من أن يتفاقم وذلك بواسطة استعمال " جمل أنا " . ب . أكدوا طوال سي التمرين أن الأولاد والوالدين غير ملزمين بأن يكونوا متفقنيفي الرأي . الفكرة هي أن يشرح كل طرف ، بحسب دوره ، بما يفكر في حين يصغي إليه الطرف ا ¤ خر ويحاول أن يفهم وجهة نظره . اطلبوا من التلاميذ ومن الوالدين أن يكونوا محايدين قدر ا µ مكان ، أي قبول موقف الطرف ا ¤ خر كما هو بدلا من الحكم عليه . ج . خلال الفعالية ، من المفضل أن تتجولوا بني و×فلاد والوالدين وتساعدوهم عل صياغة " جمل أنا " . مع أننا نتحدث ، في الظاهر ، عن تقنية بسيطة – نسبيا - إلا أنها ، في الحقيقة ، ليست كذلك ؛ لذلك يفتض أن يكون املترتكون بحاجة ، ففلا ، إل مساعدتكم وإرشاداتكم . . 10 بعد أن ينتهي التلاميذ وأولياء الأمور من العمل عل ورقة العمل ، اسألوا : ما هي الفروق التي شخصتموها بين وجهتي نظركما؟ بالنسبة إل كل حدث في ورقة التلاميذ اسألوا التلاميذ إذا كانوا قد نجحوا في فهم موقف الوالدين ( أم يوسف ووالد منار وأم مؤيد )، واسألوا الوالدين إذا كانوا قد نجحوا في فهم موقف الأولاد ( يوسف ومنار ومؤيد ) . إجمال المناقشة ( 15 دقيقة ) اسألوا التلاميذ : . 1 ما الذي تعلمناه في لقائنا اليوم؟ نقاط للتطرق : الناس مختلفون عن بعضهم . الاختلاف هو شيء إيجابي ومثري لاهتمام . من المفضل مراعاة الفروق وتنميتها كي يصبح المجتمع متنوعا ومثيرا للاهتمام بشكل أكبر . لكل شخص أشياء خاصة مميزة له . ولكل شخص مؤهلاته . ولكل شخص يشء ما " يجيده " لع أكمل وجه . يمكننا أن نتعلم من كل واحد . لكل واحد يوجد ما يمكنه أن يعلمه لغيره أو للمجموعة . ومن كل واحد يمكن أن نحصل عل شيء متميز خاص به يساهم للغير وللمجموعة . إننا لا نطمح في أن يكون الجميع متماثلين . إننا لا نرغب في أن نعيش مع أناس مثلنا فقط . نحن نرغب في مجتمع متنوع وغني بالأفكار وا ¤ راء والعادات ، ولذلك نحن نحاول أن نعيش معا بتعاون ومراعاة واحترام متبادل . بإمكاننا أن نفض النزاعات بطريقة لطيفة أكثر ، إذا حاولنا أن نفهم وجهة نظر ا ¤ خر وأن نخمن ما يشعر به . " جمل أنا " يمكن أن تمنع تفاقم النزاعات .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית

שגרירות ארה"ב בישראל


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר