|
עמוד:14
الصفحتان -12 11 حتى الن تناولنا الحالتين الملائمتين لنفس تمرين الضرب أو تمرين القسمة . الفعاليتان 13 - 12 تتناولن 4 تمارين مختلفة لنفس الحالة - موضوعة علمت أيضا ف الصف الثاني . في الفعالية 13 أ من المرجح أن يكمل التلاميذ ف القالب العاملين 9 و َ ، 5 ولكن يمكن أيضا أن نكمل ف القالب أزواجا أخرى من العوامل : 3 و 15 أو . 45 و 1 الفعالية 14 تتناول التمييز بين حالة ضربية يلائمها قالب " العاملان وحاصل الضرب " ، والحالة الجمعي ّة التي يلائمها قالب " الصحيح والقسمان " . هذه هي الفع ّالي ّة المحلولة : . 14 أكملوا ٱ لقوالب . صلوا خطا من كل قالب إلى ٱ لرسوم ٱ لملائمة له . أي قوالب يلائمها رسمان ؟ ج ، د أي رسم يلائمه قالبان ؟ كيسان ، 3 بنانير في كل كيس مع التلاميذ المتقدمين يمكن إجراء نقاش ف حالت أخرى يلائمها قالب جمعي وأيضا قالب ضربي ( حالت من مجموعتين متساويتين ) .
|