|
|
עמוד:39
4 בדקו כל מרובע שלפניכם : האם הוא מעוין ? אם כן , רשמו את האות שבתוכו . ( להשוואת צלעות היעזרו בפס קרטון . ) בדיקה אם לא טעיתם , תוכלו להרכיב שם של פרח מהאותיות שרשמתם . 5 דיון האםגםמרובעזה הואמעוין ? הסבירו . למורה : כדי להקל את זיהוי המעוינים אפשר להציע לתלמידים לצבוע צלעות שוות באותו הצבע . כאשר ארבע הצלעות שוות - זהו מעוין .
|
|