|
עמוד:100
الفصل التاسع صفحة : 116 - 100 صفحتا المحادثة 101 + 100 : الفصل التاسع – الحفاظ على البيئة " تحدثوا كيف نحافظ على البيئة في كل صورة" تعرض أمام التلاميذ ثلاث صور . تحتوي الصور على أحداث وشخصيات نصوص الفصل التعليمي . وهي : قطرة تتحدث ( نص إقناعي (، رشاد والبحر ( نص قصصي نص (، شاحنة الكرتون ( تفعيلي . ( تهدف الصور إلى : . 1 حث التلاميذ على التكلم عن موضوع البيئة ، فالتحدث هو طرف من عملية الاتصال الشفهي والإرسال . فالتكلم أداة من أدوات عرض الأغراض والأفكار وتصوير الأحاسيس والمشاعر وترسيخ المعلومات في الذاكرة ، ويؤدي إلى تقوية التلاميذ على جودة الأداء اللفظي وحسن التفكير المعنوي عن طريق اختيار الألفاظ الملائمة ، وتسلسلها وترتيبها والربط بينها . لذلك يعزز الكتاب ( كما في المنهج ) أهمية تدريب التلاميذ على التكلم بلغة سليمة في مواقف مختلفة ولأغراض مختلفة : القص ، الإخبار ، الوصف ، الإقناع ، التفعيل . . 2 صورة المحادثة كتحضير للكلمات التي سيتعلمها التلاميذ في الفصل التالي ( الفصل التاسع ) والتنبؤ بالمواضيع التي تتطرق إليها نصوص الفصل : الحفاظ على الطبيعة ، الموارد الطبيعية وإعادة التدوير .
|