|
עמוד:16
17 + 16 صفحتا إجمال وتعزيز للحرف ( هـ ) في بداية ، وسط ونهاية الكلمة من خلال قراءة الكلمات ) : هر (، ( نهض (، ( وجه . ( تعليم ( له ) و ( لها ) وهي ضمائر تتصل بالأسماء . جدير بالانتباه هنالك ضمائر تتصل بالفعل وضمائر تتصل بالإسم . كتابة ( ـه ) بدل هو ( الغائب . ( كتابة ( ـها ) بدل هي ( الغائبة . ( نمد خطوطا بين هزار وأغراضها ، وبين هاشم وأغراضه قراءة الكلمات وتمييز الكلمات التي تدل على المفرد المذكر الغائب ( هو ) والكلمات التي تدل على المؤنث الغائبة ( هي . ( على التلاميذ أن يمدوا خطا من الكلمات إلى هاشم أو إلى هزار . نكمل الكلمات على التلاميذ قراءة الجمل وإتمام الناقص فيها وفق المثال .
|