|
עמוד:54
صفحات الكتاب 54-59 تهدف إلى تعليم ( ظ ) في بداية ، وسط ونهاية الكلمة من خلال تعليم الكلمات التالية : ( ظبي (، ( ظل (، ( ظفر (، ( حظيرة (، ( استيقظ . ( صفحة 54 مراحل تعليم : ( ظ ) ( ظ ) ( ظ ) ( ظ ) ( ظبي (، ( ظل (، ( ظفر ) المرحلة : 1 قراءة الكلمات ( ظبي (، ( ظل (، ( ظفر ) تهدف إلى قراءة الكلمات الكاملة . اكتبوا الكلمات على اللوح واقرأوا بصوت عال ، وأشيروا إلى الصورة في أعلى صفحة الملائمة الكتاب . المرحلة : 2 ( ظ ) ( ظـ ) ( ظـ ) ( ظـ ) تعليم الكلمة كوحدات اورتوجرافية صغيرة ، وتعليم أصوات الحروف والتركيب الصوتي . المرحلة : 3 كتابة ( ظ ) اطلبوا من التلاميذ كتابة الأصوات في الكتاب في المكان المحدد بعد توجيهكم لهم حول أهمية اتاه الكتابة . المرحلة : 4 نلون ( ظ ) على التلاميذ أن يلونوا الصورة حسب التعليمات وفي نهاية الفعالية نسألهم : على أي صورة حصلتم؟ لماذا اختيرت هذه الصورة ( ظبي ) بالذات؟
|