|
עמוד:14
مراحل تعليم ( ـهـ ) في وسط الكلمة من خلال تعليم الكلمة ( نهض . ( المرحلة : 1 قراءة الكلمة ( نهض ) تهدف إلى قراءة الكلمة الكاملة . اكتبوا كلمة ( نهض ) على اللوح واقرأوا بصوت عال ، وأشيروا إلى الصورة في أعلى صفحة الكتاب . المرحلة : 2 تعليم ( هـ ) ( هـ ) ( هـ ) ( هـ ) تعليم الكلمة كوحدات اورتوجرافية صغيرة ، وتعليم أصوات الحروف والتركيب الصوتي . المرحلة : 3 كتابة ( ـهـ ) ( ـهـ ) ( ـهـ ) اطلبوا من التلاميذ كتابة الأصوات في الكتاب في المكان المحدد بعد توجيهكم لهم حول أهمية اتاه الكتابة . المرحلة : 4 أين نسمع ( هـ ) في وسط الكلمة؟ الهدف : تطوير الوعي الصوتي وتمييز الصوت ( هـ ) في وسط الكلمة . هنالك أهمية للتأكد بأن التلاميذ يميزون الرسومات ويسمونها باللغة المعيارية ، ولذلك يجب قراءة الكلمات قبل بدء الفعالية وهي : مهر ، مهرج ، فهد ، نهر ، زهري ، هرم . ثم على التلاميذ كتابة ( هـ ) في المكان المطلوب .
|