|
עמוד:130
فهم المسموع تطوير الإصغاء وفهم المسموع - يستطيع التلاميذ أن يستمعوا إلى نصوص أكثر تركيبا وطولا من النصوص التي يقرأونها بأنفسهم ، خاصة في المراحل الأولى من امتلاك القراءة . الملك ميداس واللمسة الذهبية : نص أسطوري من التراث اليوناني . 160 ) كلمة . ( مراحل ما قبل القراءة : المرحلة : 1 المرحلة التحضيرية : • اشرحوا المصطلح " أسطورة يونانية : " آمن اليونانيون القدامى بآلهة كثيرة وهذه الآلهة كانت تشبه الناس في الشكل وبعض الصفات ، ولكن كانت لديها بعض الصفات فوق الطبيعية ، وهنالك الكثير من القصص حول هذه الآلهة . احضروا إلى الصف أساطير أخرى وتحدثوا عنها مع التلاميذ . • تأكدوا من فهم التلاميذ للمصطلحات والكلمات التالية : اللمسة ، الآلهة ، فائدة . • تحدثوا عن عنوان النص : توقعات التلاميذ لأحداث النص . المرحلة : 2 تقرأ المعلمة النص بصوت عال مرتين ، والتلاميذ يستمعون إلى النص .
|